Primero nos pidieron experiencia, después nos pidieron más preparación, luego más certificaciones, más estudios, más actualización, más competencias, más adaptación y, cuando finalmente reunimos todo eso, alguien puede mirar nuestra edad y decidir que ya no somos el perfil adecuado. ¿Qué tan valiosa es la experiencia en una escuela? La respuesta parece obvia y seguramente muchos responderíamos de inmediato que muchísimo, porque resulta difícil imaginar una institución educati

¿Qué pasará cuando estas generaciones tomen el mando? Justo ayer la OCDE confirmó que el deterioro educativo no solamente persiste, sino que se profundiza, y me parece que esa es razón suficiente para preguntarnos qué hemos hecho con la escuela. Porque PISA puede mostrarnos el tamaño del agujero, pero difícilmente puede explicarnos por qué hemos llegado hasta aquí. Sin duda, el deterioro de los aprendizajes es multifactorial y sería intelectualmente pobre atribuirlo a una sol

Cada generación inventa sus propios gestos para decirle al mundo: ¡aquí estamos! En estos días ha comenzado a llamar la atención un movimiento llamado aura framing, una tendencia que circula con fuerza entre jóvenes y adolescentes y que, como suele ocurrir con aquello que no comprendemos del todo, ha despertado una buena dosis de burla, descalificación y hate desde una supuesta madurez que, en realidad, aporta muy poco a la comprensión del fenómeno. El aura framing puede ente