Hay ideas que deberían provocar reflexión, pero en sociedades emocionalmente tan rotas sólo provocan gritos. El intento de clausurar el ciclo escolar antes de tiempo retrató de cuerpo completo lo que somos, un conglomerado profundamente fragmentado, cargado de subjetividades, mitologías personales, ignorancia militante, intereses económicos, deseos morales, resentimientos, y una descomunal necesidad de opinar sobre todo, sin pensar casi nada. Y todo eso coexistiendo al mismo

¡Ay de ti, maestro, que osaste caer en el engaño! ¡Ay de ti, maestro, que traicionaste el conocimiento en nombre de la novedad! ¡Ay de ti, maestro, que cambiaste el conocimiento por espectáculo! (1) Imagina que llegas con el médico, con el pulso tembloroso y la incertidumbre clavada en el pecho, y que al momento de comunicarte el diagnóstico no te habla de fisiopatología, ni de evidencia clínica, ni de pronóstico… sino que despliega una presentación impecable en Canva, con ti

Son las 10:47 de la noche. Un docente revisa tareas, responde mensajes, llena un formato pendiente. No es una excepción, es rutina. Hay una palabra que se repite en voz baja en las salas de maestros, en los pasillos entre clase y clase, en los mensajes que se envían al filo de la noche: saturación . Y no hace falta levantar una encuesta para reconocer que es un sentimiento presente, arraigado y fácilmente identificable en gran parte de quienes ejercen la docencia. Lo más pre